शिक्षा की वार्षिक स्थिति रिपोर्ट (एएसईआर) 2021 के डेटा से पता चलता है कि कर्नाटक में 1.6% लड़के और 1.7% लड़कियां स्कूल में नामांकित नहीं हैं। यह आंकड़ा 2020 में क्रमशः 6.4% और 5.9% था। राष्ट्रीय स्तर पर, संख्या (4.6%) में – प्रतिशत के संदर्भ में – कोई बदलाव नहीं हुआ है, जो स्कूल में नहीं हैं।
रिपोर्ट में कहा गया है, “जबकि महामारी के कारण उन बच्चों के अनुपात में कुछ वृद्धि हुई है जो वर्तमान में नामांकित नहीं हैं, यह ज्यादातर सबसे कम उम्र के समूहों के लिए है।” “यह संभव है कि इनमें से कई बच्चे अभी भी प्रवेश पाने की प्रतीक्षा कर रहे हैं और स्कूल पूरी तरह से फिर से खुलने पर फिर से नामांकन कर सकते हैं, और स्थिति थोड़ी अधिक सामान्य हो जाती है। साथ ही, छोटे बच्चों का नामांकन करना आसान होता है और राज्य बच्चों को स्कूल वापस लाने के लिए पहले की तरह नामांकन अभियान चला सकते हैं।
निरंजनाराध्या वीपी, शिक्षाविद्, ने कहा कि सरकार को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि सभी बच्चे स्कूल में वापस आ जाएं। उन्होंने कहा कि विशेष नामांकन अभियान चलाया जाना चाहिए। “2003 में, हमने ‘प्रभात फेरी’ जैसे अभियान चलाए थे, जहां लोगों ने स्कूलों से उन बच्चों के घरों तक एक जुलूस निकाला, जो माता-पिता को अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए मनाने के लिए नामांकित नहीं थे।”
रिपोर्ट में विशेष रूप से निजी से सरकारी स्कूलों में बच्चों के प्रवास पर प्रकाश डाला गया है। रिपोर्ट में कहा गया है कि कर्नाटक में 8.3% बच्चे सरकारी स्कूलों में चले गए, कुल मिलाकर 77% – राज्यों में सातवां सबसे अधिक। सबसे बड़ा प्रवासन . में था उत्तर प्रदेश (13.2%), केरल (12%), तमिलनाडु (10%) और राजस्थान Rajasthan (9%)।
वृद्धि निम्नतम ग्रेड में सबसे अधिक हड़ताली है। उदाहरण के लिए, सरकारी स्कूलों में कक्षा 1 और 2 में लड़कों के बीच 2020 से 2021 तक 10% से अधिक अंकों की वृद्धि हुई है। लड़कियों की तुलना में लड़कों के निजी स्कूलों में नामांकित होने की संभावना अधिक है। TOI ने 2020 के मध्य में इस प्रवृत्ति की सूचना दी थी।
सार्वजनिक शिक्षा विभाग का कहना है कि चौंका देने वाले दो लाख छात्र सरकारी स्कूलों में चले गए हैं। हालाँकि, हाल ही में, कई ग्रामीण क्षेत्रों के बजट निजी स्कूलों ने दावा किया कि जो बच्चे सरकारी स्कूलों में चले गए थे, वे धीरे-धीरे वापसी कर रहे हैं, अब जब कैंपस में कक्षाएं शुरू हो गई हैं।
“क्या सरकारी स्कूल और शिक्षक छात्रों की इस आमद से निपटने के लिए सुसज्जित हैं, विशेष रूप से लंबे समय तक बंद रहने के बाद बच्चों के स्कूल में बड़े पैमाने पर सीखने की कमी के साथ वापस आने के बाद? जब बच्चे बिना औपचारिक निर्देश के डेढ़ साल बाद स्कूल वापस आते हैं, तो ये सीखने की कमी बहुत गहरी होने वाली है और शिक्षक स्कूल बंद होने की तुलना में अधिक बच्चों के साथ व्यवहार करेंगे, ”रिपोर्ट बताती है। सरकारी स्कूलों में संसाधनों पर चिंता जताते हुए।
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