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बहुत लंबे समय से घर पर बैठे हैं इजरायली बच्चे, विशेषज्ञों ने दी चेतावनी

इजरायली बच्चे बहुत लंबे समय से घर पर बैठे हैं, दो विशेषज्ञों ने बताया जेरूसलम पोस्ट, जैसा कि प्रधान मंत्री कार्यालय ने घोषणा की कि कोरोनोवायरस कैबिनेट रविवार को बैठक करेगा, जिसमें स्कूलों को महामारी के बावजूद कार्य करने की अनुमति देने की रूपरेखा पर चर्चा की जाएगी, जबकि इसे स्थगित करने का विचार है। स्कूल वर्ष की शुरुआत कर्षण प्राप्त करने लगता है।

“मुझे लगता है कि स्कूल वर्ष समय पर शुरू होना चाहिए, मुझे लगता है कि हमारे पास टीकाकरण से लेकर सीरोलॉजिकल परीक्षण तक, बहु-परत दृष्टिकोण के तहत तैयार करने के लिए सभी उपकरण हैं,” प्रोफेसर नदव डेविडोविच, एक महामारी विज्ञानी और बेन-गुरियन के निदेशक ने कहा यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ पब्लिक हेल्थ।

जो पहले ही घोषित किया जा चुका है, उसके अनुसार, इज़राइल छात्रों की निगरानी के लिए बड़े पैमाने पर परीक्षण करने के लिए तैयार है। 3-12 वर्ष की आयु के बच्चों का सीरोलॉजिकल परीक्षण उन लोगों की पहचान करने के लिए भी किया जाएगा जो बिना जाने कोरोना से उबर चुके हैं और इसलिए उन्हें आइसोलेशन से छूट दी जा सकती है।

इस तथ्य के बावजूद कि यह मुद्दा स्वास्थ्य और शिक्षा मंत्रालयों के बीच बहस का विषय रहा है, बाद में इस विचार का कड़ा विरोध किया गया है, स्कूल के घंटों के दौरान स्कूलों में टीकाकरण किया जाना चाहिए।

इसके अलावा, कक्षा आठ से 12 तक के छात्र जो उच्च संक्रमण दर वाले लाल शहरों में रहते हैं, उन्हें तब तक ऑनलाइन सीखना होगा, जब तक कि उनकी कक्षा के कम से कम 70% का टीकाकरण या वसूली नहीं हो जाती।

डेविडोविच के अनुसार योजना के सभी पहलू महत्वपूर्ण हैं, साथ ही कक्षाओं की भीड़भाड़ को कम करने के लिए कक्षाओं को बाहर रखने या अधिक कर्मचारियों को काम पर रखने जैसे नवीन दृष्टिकोणों के बारे में सोचना भी महत्वपूर्ण है।

“मुझे लगता है कि इस मुद्दे को सामान्य सार्वजनिक स्वास्थ्य के दृष्टिकोण से देखना महत्वपूर्ण है, न कि केवल कोरोनावायरस पर ध्यान केंद्रित करना,” उन्होंने कहा।

“हमें बच्चों के सामाजिक और मानसिक स्वास्थ्य पर इन निर्णयों के प्रभाव पर विचार करने की आवश्यकता है,” उन्होंने कहा। “लब्बोलुआब यह होना चाहिए कि हम जितना हो सके स्कूलों को खुला रखें और स्थानीय समुदायों को जितना हो सके सभी उपायों को लागू करने के लिए लचीलापन दें।”

डेविडोविच ने नियोजित नए उपायों का परीक्षण करने के लिए सितंबर में कुछ स्कूली दिनों का उपयोग करने का सुझाव दिया।

यह पूछे जाने पर कि क्या उनका मानना ​​है कि अधिकारी अपनी कल्पना को पूरा करने में सक्षम होंगे, उन्होंने कहा कि लॉजिस्टिक चुनौतियां महत्वपूर्ण हैं।

“यह स्पष्ट है कि कुछ स्थान दूसरों की तुलना में बेहतर तैयार हैं और राज्य को जरूरतमंद लोगों की मदद करनी चाहिए,” उन्होंने कहा। “स्कूल बहुत लंबे समय से बंद हैं।”

हिब्रू यूनिवर्सिटी-हदसाह ब्रौन स्कूल ऑफ पब्लिक हेल्थ के एक महामारी विज्ञानी प्रो। ओरा पाल्टियल के अनुसार, स्कूल वर्ष की शुरुआत को स्थगित करने के पक्ष और विपक्ष दोनों में तर्क हैं।

“एक तरफ हम डेल्टा के प्रकोप के बीच में हैं, सामुदायिक प्रसारण अधिक है और हम जानते हैं कि इससे स्कूलों में प्रकोप होता है और यहां तक ​​​​कि बच्चों को भी प्रकोप के लिए दोषी ठहराया जाता है,” उसने कहा। “अगर स्कूल खुलते हैं, तो इसका प्रकोप होने वाला है और उनमें से कई को संगरोध में प्रवेश करने की आवश्यकता होगी। इसलिए शायद इंतजार करना और उन्हें घर पर रहने देना समझ में आता है।”

“उसी समय, बच्चे महामारी से सबसे अधिक प्रभावित हुए हैं, बीमारी से नहीं, बल्कि इसके खिलाफ किए गए उपायों और स्कूलों को खोलने का निर्णय लेने से कोई फर्क नहीं पड़ता कि शिक्षा हमारी प्राथमिकता कैसे है, इस बारे में एक बहुत ही मजबूत बयान भेजेगा। देश, ”उसने नोट किया।

पाल्टियल ने स्वीकार किया कि सितंबर में यहूदी छुट्टियों के कारण स्कूल के इतने कम दिन हैं कि कक्षाओं की शुरुआत को स्थगित करने का प्रभाव शायद बहुत सीमित होगा (“जब यहूदी छुट्टियां इतनी जल्दी आती हैं, यहां तक ​​कि सामान्य वर्षों में भी एक सवाल है कि क्या यह उनके बाद शुरू करने के लिए और अधिक समझ में आता है,” उसने टिप्पणी की)।

“हालांकि, पिछले डेढ़ साल से बच्चों के शिक्षा के अधिकार में कटौती की गई है, इसलिए हमें आगे बढ़ना होगा और उन्हें पूरे साल स्कूल जाने देना होगा,” विशेषज्ञ ने कहा।

३० जून, २०२१ को जेरूसलम में बच्चे स्कूल के अंतिम दिन का जश्न मनाते हुए दिखाई देते हैं। (क्रेडिट: मार्क इज़राइल सेलम/जेरुसलम पोस्ट)३० जून, २०२१ को जेरूसलम में बच्चे स्कूल के अंतिम दिन का जश्न मनाते हुए दिखाई दे रहे हैं। (क्रेडिट: मार्क इज़राइल सेलम/जेरूसलम पोस्ट)

पल्टिएल ने जोर देकर कहा कि पिछली लहरों में स्कूलों को बंद करने का निर्णय छात्रों के स्वास्थ्य को संरक्षित करने की आवश्यकता से नहीं बल्कि विभिन्न विचारों के तहत निर्धारित किया गया था।

“बच्चे बीमार नहीं हो रहे थे और मर रहे थे,” उसने कहा।

“लॉकडाउन के दौरान, हमने देखा कि वे घर पर और अपने परिवार के साथ, अपने माता-पिता और भाई-बहनों से संक्रमित हो गए,” उसने कहा। “हम न तो बच्चों की रक्षा कर रहे थे, न ही समाज की। मैं लॉकडाउन में विश्वास नहीं करता, मुझे नहीं लगता कि उन्होंने इस देश में काम किया है।”

सरकार की योजना के बारे में पल्टिएल ने कहा कि जो कुछ भी एक बच्चे को अनावश्यक अलगाव में जाने से रोक सकता है उसका स्वागत है।

अंततः, उसने कहा कि महामारी के दौरान शिक्षा प्रणाली के दृष्टिकोण पर सवाल के लिए मूल्य-आधारित विकल्प की आवश्यकता है।

“एक बार जब आप निर्णय लेते हैं कि शिक्षा एक प्राथमिकता है, बच्चों के लिए एक बुनियादी अधिकार है, तो आप स्कूलों को खुला रखने के लिए हर संभव प्रयास करते हैं, जब तक कि बच्चे स्वयं बीमार नहीं पड़ रहे हों और आपको उनकी रक्षा करनी हो,” उसने निष्कर्ष निकाला। “जिस तरह से हम स्वास्थ्य व्यवस्था या पुलिस को बंद नहीं करते हैं, हमें स्कूलों को बंद नहीं करना चाहिए।”

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